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齊魯電力學校是一所專門從事電力教育、電廠崗前培訓為主的綜合性職業(yè)技術學校。學校重視對學生的技能培養(yǎng)，建有仿真電廠、模擬電廠、電力系統(tǒng)自動化實訓室、繼電保護實驗室、熱能動力實驗室、電廠化學實驗室、電氣控制實訓室、輸配電線路實訓室等實驗實訓室和八處校外實訓基地。
齊魯電力學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，一切工作為了學生為辦學原則。學校與魏橋熱電、濱州香馳熱電廠、濱州誠力熱電廠、淄博熱電廠、濟南熱電廠、青島熱電廠、濰坊熱電廠、煙臺風電廠、華電北京電廠、徐州熱電廠、內蒙久泰能源電廠、石家莊熱電廠、太原熱電廠、新疆喀什熱電廠等省內外300余家電力企業(yè)保持著良好的人才供需關系，形成了龐大的就業(yè)安置網(wǎng)絡，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達百分之百。
齊魯電力學校在培養(yǎng)中等專業(yè)人才的基礎上，還十分重視高層次人才的培養(yǎng)，與高等技術院校聯(lián)合舉辦國家計劃內統(tǒng)招專科層次高級技工和本科層次技師，具體招生事宜見招生一覽表。
齊魯電力學校將秉持“著眼長遠發(fā)展，注重社會效益”的理念，以現(xiàn)代學校的硬件設施，示范學校的辦學質量，作為建校原則，樹立全新的學校形象，打造教育名牌，致力建設面向普通大眾的高品位、有特色、省內領先、全國知名的一流學校。
德智雙全，文理兼通，學創(chuàng)俱能，身心兩健。
智育不好是次品，德育不好是危險品，沒有身體是廢品，心理不健康是易碎品。“德智雙全”“身心兩健”，就是要讓學生既成人又成才，這是辦學最基本的目標。“文理兼通”、“學創(chuàng)俱能”，就是要將人文精神和科學精神進行整合，培養(yǎng)“善學習、能創(chuàng)造”的高素質人才。
育人途徑概括起來有八句話，要逐條落實其遠景、近景及當前目標，逐條分析其宏觀、中觀和微觀操作策略，整體規(guī)劃，分步實施，一以貫之，長期堅持。學校倡導的育人途徑八條，即：“以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以現(xiàn)代的觀念武裝學生”。
集團各學校的校風建設目標為：文明、求實、創(chuàng)新，學風建設目標為：“樂學，勤學，會學”。《學習革命》告訴我們：學習不是壓抑個性、窒息靈感的樊籠，而是啟迪心智、孕育創(chuàng)造的樂事。我們堅持在激發(fā)學生學習興趣、調動學生學習積極性的基礎上，嚴格要求學生勤奮學習（勤學而不是苦學），進而，教給學生良好的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓每一個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”。
1、校園建筑營造整體美：造型優(yōu)美，設計匠心；色調和諧，線條流暢；結構合理，功能齊全；高低錯落，疏密相間。
2、綠化小品營造環(huán)境美：橋梁道路，體現(xiàn)園林風光；圓雕小品，烘托藝術氛圍；草地花壇，營造綠色課堂；銘牌櫥窗，展現(xiàn)文化底蘊；廣場水面，透出現(xiàn)代氣息。
3、名人佳作營造藝術美：教室布置，書家近作；公用環(huán)境，名畫臨作；銘牌標語，名家題作。
4、人際和諧營造文明美：出臺“員工宣言”和“學生宣言”，從道德文化層面規(guī)范師生言行，構筑和諧的校園人際氛圍，推進人的文明和進步。學校要努力實現(xiàn)：課上無“亂”、課下無“嚷”、考試無“弊”、作業(yè)無“抄”、校物無“損”、環(huán)境無“臟”、語言無“忌”、舉止無“禁”、日用無“費”、校區(qū)無“煙”的文明校園。
| 項目類別 | 專業(yè)設置 | 招生對象 | 畢業(yè)去向 | 備注 |
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電 力 就 業(yè) 專 業(yè) |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 高中 |
各類大型企業(yè) 發(fā)電廠 供用電單位 |
1、專科層次高級技工： 高中起點學制2年 初中學歷學制4年 2、本科層次技師（預備技師)： 高中起點學制3年 專科及以上學制2年 3、高考升學專業(yè)學制3年注冊中級技工學籍。 4、學生在校期間可自愿取得國家教育部認可的專、本科畢業(yè)證，費用自理。 5、經(jīng)考試合格取得相關職業(yè)資格證，費用自理。 6、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)學習方向： 火力發(fā)電方向 風力發(fā)電方向 水力發(fā)電方向 光伏發(fā)電方向 生物質發(fā)電方向 新能源發(fā)電方向 注：新能源發(fā)電方向為我院重點建設和精品就業(yè)專業(yè)，該專業(yè)根據(jù)新舊動能轉化能源策略政策，在原專業(yè)開設課程基礎上增加了風力發(fā)電、核能發(fā)電、地熱發(fā)電、潮汐發(fā)電、生物質發(fā)電、光伏發(fā)電、余熱發(fā)電等一些新能源發(fā)電課程，在校學習時間比相同層次其他專業(yè)增加一個學期。 7、如遇政策調整，按國家政策執(zhí)行。 |
| 初中 | ||||
| 電廠熱能動力裝置 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠集控運行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠集控運行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 智能電網(wǎng)運行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠熱工儀表 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電力營銷 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
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非 電 就 業(yè) 專 業(yè) |
交通運營管理 | 高中 | 高速公路收費 | |
| 初中 | ||||
| 電子商務 | 高中 | 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才和話務工作人員 | ||
| 初中 | ||||
| 新能源汽車制造與維修 | 高中 | 新能源汽車制造、汽車維修 | ||
| 初中 | ||||
| 工業(yè)機器人運行與維修 | 高中 | 現(xiàn)代制造業(yè)機器人運行及維修 | ||
| 初中 | ||||
| 學前教育 | 高中 |
全國各類大型幼兒園 從事教學或管理工作 |
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| 初中 | ||||
| 數(shù)字媒體 | 高中 |
多媒體后期制作、 人機交互技術、場景設計等工作 |
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| 初中 | ||||
| 機電一體化 | 高中 | 各類制造及研發(fā)企業(yè)工作 | ||
| 初中 | ||||
| 高考升學專業(yè) | 電工電子 | 初中 |
到各類大學繼續(xù)深造 未被大學錄取的學生 可由學校安置工作 |
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| 初中 | ||||
| 機電一體化 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 護理 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 商貿(mào) | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 土建 | 初中 | |||
| 初中 |
齊魯電力學校學生學完教學計劃規(guī)定課程，成績合格，按專業(yè)分別安置到發(fā)電、供電、電力建設等各類企事業(yè)單位工作。保證學生全部就業(yè)。
1、報名條件：遵紀守法、身體健康、無紋身、無煙頭燙痕、無酗酒吸煙等不良行為；男身高168cm以上，女身高155cm以上；具有初中、高中（中專、技校）、專科及以上文化程度的往屆畢業(yè)生。
2、報名方法：持畢業(yè)證和身份證（或戶口簿）報名
3、經(jīng)學院測試和面試合格后，辦理錄取手續(xù)
報名電話：4006198866
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