從2022年起“山東春季高考”將升級為“山東職教高考”！與普通夏考同等學歷、同等待遇！從中職到研究生升學道路打通，那么今天濟南應用技術職業中等專業學校帶領大家一起來解讀一下“職教高考”，看看什么是“職教高考”制度？？？考試難不難？未來本科將會擴招多少學生呢？快隨小編去瞧瞧吧！
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。
從2022年起，山東省開始實施“職教高考”制度，采取“文化素質+職業技能”考試招生辦法，職業技能考試成績在錄取中所占權重原則上不低于50%。即：從2022年起“山東春季高考”將升級為“山東職教高考”！與普通夏考同等學歷、同等待遇！
2020年1月，教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》，為讓廣大初中在校生及時掌握政策精神，依照興趣和稟賦理性選擇升學成才途徑，教育系統專門制作宣傳材料《山東省職教高考政策15問》，在各市教育類公眾號上，面向家長、學生和社會各界進行宣傳，確保職教高考政策家喻戶曉、深入人心。對于“15問”，濟南應用技術學校和你一起來劃重點！！！
1、到2022年，本科招生計劃將擴招7倍！7倍！7倍！
2022年，職教高考的本科招生計劃由1萬增加到7萬人左右，2019級學生將會享受這次政策福利。2019級的學生與家長們，這么大塊蛋糕放在這了，能不能吃得到，就看你怎么選擇了！
2、從2022年起，職教高考的學生將沒有普高競爭！
2022年起，高中應屆生不允許參加職教高考了，選擇職教高考的孩子沒有普通高中學籍學生競爭，升入本科的幾率更大！同時，一邊想拿高中畢業證，一邊還想參加職教高考拿本科錄取通知書，那是不可能了，這就要求家長們必須做出決定，要面子還是要本科？舊思維該摒棄了！
3、職教高考打通了從中職一路到研究生的升學通道！
職教高考打通中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的升學通道，從中職生到研究生不是夢！
4、到2022年，職教高考優質本科大學將會越來越多！
中職學籍學生通過職教高考升入優質本科高校的渠道暢通、數量逐年增加，既有利于職業學校學生升學成才，也將有力提升本科高校的高層次應用型技術技能人才培養能力。
2019年，國務院《國家職業教育改革實施方案》指出，職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，明確要求完善高層次應用型人才培養體系，建立“職教高考”制度，暢通技術技能人才成長渠道。2020年1月，教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》（以下簡稱《高地意見》），在山東省先行先試，率先探索建立“職教高考”制度，全面構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系，打破夏季高考的獨木橋格局，形成職教、普教并行的高考雙車道。同時，推進實施“學歷證書+若干專業能力證書（1+X）”證書制度，為職業院校學生拓展就業創業本領提供支持。健全單獨招收全國職業院校技能大賽、中國技能大賽、世界技能大賽優秀選手的政策，為技術技能人才持續學習和發展提供機會。
這些改革創新舉措為職業院校學生搭建起多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”，初中學生和家長要結合學生的學習特點和自身實際情況，依照興趣和稟賦理性選擇孩子的成才路徑。
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。
2012年開始，山東省實施春季高考，至今一直實行春季高考和夏季高考兩種高考模式，春季高考考試內容包含文化知識、專業理論知識和專業技能，中職學校和普通高中學生均可報考。
從2022年（2019年入學的高中段學生）起，山東省開始實施“職教高考”制度，采取“文化素質+職業技能”考試招生辦法，職業技能考試成績在錄取中所占權重原則上不低于50%。
此前，春季高考對招生對象沒有限制，中職學校和普通高中學生均可報考，有許多普通高中學生通過春季高考升入本科。
從2022年起，普通高中應屆畢業生（即2019年秋季入學的初中畢業生）不能再報考職教高考，職教高考報考人員為中職應屆畢業生和社會人員，社會人員報考應取得高中階段教育畢業證書或具有同等學力。
此前，所有山東省屬本科高校性質一樣，都是綜合性大學，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一類大學。
《高地意見》出臺后，山東省政府已經確定將半數左右省屬本科高校轉型為應用型本科高校，同時，借鑒國外辦學模式，以新設本科院校、獨立學院和優質高職院校為主體，積極探索建設應用技術大學。屆時，中職學校學生通過職教高考升入優質本科高校的渠道暢通、數量逐年增加，既有利于職業學校學生升學成才，也將有力提升本科高校的高層次應用型技術技能人才培養能力。
春季高考從2012年開始，目前全省春季高考報名人數10萬人左右，本科招生數量1萬人左右，春季高考本科升學率在10%左右。
實施職教高考制度后，職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%，為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。這意味著，山東省職教高考本科招生數量將逐年增加，到2022年，將由現在的1萬人增加到7萬人左右，職教高考的本科升學率將提高，吸引力不斷擴大，職業學校學生升學深造的路子越來越寬，機會越來越多。
《高地意見》提出，一是按照教學規律和人才成長規律，探索在國家示范（骨干）高職院校、省優質高職院校的特色專業舉辦四年制本科職業教育，提升本科層次應用型人才培養能力。二是支持高職院校深度參與專業學位研究生教育實踐培養環節，構建以產學研用為途徑的專業學位研究生培養模式，使高職院校成為職業院校學生深造提升的重要渠道。三是加強中職與應用型本科“3+4”、高職與應用型本科“3+2”對口貫通分段培養，促使職業院校能夠培養各層次應用型技術技能人才。四是優化改進專升本考試制度，加強過程考核，從2020年起，依據高職（專科）學生在校期間的綜合素質測評成績設置報名條件，為特長突出的學生提供升學深造的機會。
目前，獲教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎及以上獎項或全省職業院校技能大賽一等獎的山東省中等職業學校應屆畢業生，參加春季高考免試專業知識和基本技能。多年來，濟南市國賽、省賽成績一直保持全省前茅，每年都有一批各專業技能大賽獲獎選手升入本科院校繼續深造。
春季高考統一考試招生采取“文化素質+專業技能”考試模式。春季高考“文化素質”考試包括語文、數學、英語3個科目，其中語文120分、數學120分、英語80分，文化素質總分320分。“專業技能”考試包括專業知識和技能測試兩部分，總分430分，其中專業知識滿分為200分，技能測試滿分為230分。高考總成績750分。
技能測試分大類進行，共 18 個大類。按照方便組織，相對集中，就近考試的原則，由部分高職院校承擔考試任務，報考人數較多的大類需要幾所學校共同完成，考試時間一般為3月中旬。省教育招生考試院分大類統一制定考試方案，統一命題。各大類考試形式有實操、筆試、線上電腦考試等，實行模塊化考試，考試成績由主考學校公布。
本科普通批。分兩次劃定文化錄取控制分數線，第一次根據招生計劃數與考生成績，分專業類別按招生計劃1:1.1的比例劃定；第二次在考生填報第二次征集志愿之后，在有效生源范圍內（含服從調劑考生），根據征集計劃數與考生成績，分專業類別按招生計劃1:1的比例劃定。
專科（高職）批。根據招生計劃數與考生成績，在有效生源范圍內，分專業類別按招生計劃1:1.3的比例一次性劃定；高職院校專項計劃根據招生計劃、生源情況及考生成績，單獨劃定文化錄取分數線；未達到本科線的技能拔尖人才考生，可填報專科志愿并錄取。
招生對象。山東省高職（專科）單獨考試招生主要面向中等職業學校（含職業中專、職業高中、普通中專、成人中專、技工學校）學生開展。
考試和錄取。高職（專科）單獨考試招生由招生院校負責組織管理、命題、考試、閱卷和統分。招生院校的考核包括文化素質考試和專業技能測試。文化素質考試由各招生院校獨立或聯合組織，專業技能測試以招生院校為單位組織。
招生對象。山東省高職（專科）綜合評價招生主要面向普通高中學生開展。
凡被高職（專科）單獨考試招生、綜合評價招生錄取的考生（含運動專長考生和退役軍人考生），不再參加春季、夏季普通高校招生統一考試及錄取。
春季“職教高考”的實施可以推動學生結合個人的興趣特長，選擇適合自己的教育，提前謀劃個人未來發展方向，更早開展職業生涯規劃。
濟南應用技術職業中等專業學校開設春考、單招已經多年，師資力量雄厚，實訓設施齊全，重點高中管理模式。可報考專業有：學前教育、醫藥類、護理類、商貿類、旅游服務類以及信息技術類等專業。了解形勢的家長都說：與其和高中的尖子生PK，不如來大應用學春考，升本科的機會更大。
因此，請家長和學生能夠理性認識目前的政策變化，選擇更適合孩子的學習模式！選擇濟南應用技術職業中等專業學校春季“職教高考”的同學們，你們的春天到來了！把握時機，奮進向前，書寫你們美好人生的篇章吧！
