陽春三月，

春意盎然，

溫暖的陽光，

清脆的鳥鳴，

校園內，

處處洋溢著春的氣息….

為全面做好學生入學、復課前的疫情防控工作，進一步提升應對和處置校園疫情突發事件的能力，保證開學后良好的教育教學秩序，濟南應用技術職業中等專業學校開展了多次疫情防控演練。明確人員分工，責任到人，落實落細具體演練環節。

檢測工作分組及工作任務

1.校外安全值勤組

負責學生校外的安全和秩序。

2.秩序引導組

負責疏導學生在人員密集的情況下，有序排隊進入體溫檢測，以避免學生在宿舍、教學樓等地擁堵滯留。

3.體溫檢測組

負責5個通道的人員體溫檢測（校門口、宿舍樓、教學樓、實訓樓、餐廳）。

4.防疫消毒組

負責防疫消毒點消毒設施的擺放及隨機消毒。

5.應急隔離組

負責體溫超出37.3度人員，在隔離室內進行應急隔離，并按照《濟南應用技術職業中等專業學校新冠病毒感染應急處置預案》的要求和步驟進行處置。

學校隔離區域

學校設置隔離區域，配備了醫用外科口罩、防護服、護目鏡、一次性手套、免洗消毒液、消毒劑等足量的防護用品。

1.應急隔離車

用于發熱人員的送醫治療。

2.臨時隔離點

主要為入校時體溫異常學生提供臨時觀察。

3.應急隔離室

用于師生在校內期間發熱隔離。

演練準備工作

所有工作人員必須經過嚴格培訓后才能上崗，并佩戴口罩等防護裝備進行工作。

提前到崗，進行體溫互測，佩戴防控工作袖章，調試“紅外電子溫度計”。

設置引導通道、檢查通道，擺設消毒用品等所有相關準備工作。

演練具體流程

第一步

學生進入校門

第二步

學生進入宿舍

第三步

學生進入教室

第四步

學生進入餐廳

第一步：嚴控學生入校門

學生入校門，由防疫引導員在人員密集的情況下，引導學生有序保持間距的站隊，依次進行掃碼登記—查看身份信息—腳底、手部消毒—物品（行李）消毒—體溫檢測—登記報到。此處設置了“臨時觀察點”，對體溫超過37.3度的學生進行臨時觀察。

第二步：宿舍防控有序

學生來到宿舍，有序排隊進行體溫檢測，鞋底消毒。進入宿舍后，保持距離，減少交流。

第三步：加強課堂管理

學生進入教學樓、實訓樓，保持距離排隊，依次進行體溫檢測、鞋底消毒。進入教室后，單人單桌，全程佩戴口罩。

第四步：餐廳錯時就餐

學生就餐采取錯時就餐方式，依然是保持距離排隊，依次進行體溫檢測、鞋底消毒。進入餐廳先洗手，由引導員指引到指定窗口取餐，一人一桌，就餐后戴好口罩，通過標識離開餐廳。

體溫異常處理

在整個期間，發現體溫超過37.3度人員及時登記并與醫學隔離室負責人溝通辦理交接，并啟動《濟南應用技術職業中等專業學校新冠病毒感染應急處置預案》。

這次演練，提升了學校的疫情防控能力，使每一位工作人員都對防疫流程有了清晰的認識。演練結束后，學校疫情防控領導小組對演練環節進行了細致梳理，對其中存在的不足進行了認真總結，并提出了相應的整改措施，進一步完善了學校疫情防控工作的流程，為復學后全體師生的健康安全提供了堅實的保障。

冬已去，春已來，

春暖花會開，